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高中语文教研|区“高三语文一诊成绩分析 二诊备考策略”研讨会
添加者:教务处
添加时间:2019-03-14
阅读次数:470

授课教师:锦江区各高中高三语文教研组长

学校:四川师大附中

参会到场:王聪、白兰      

记录:王聪

编辑:李怡


2019届高三语文一诊考试分析及教学建议

关于20题补写:高考中间补写,摸底:首括句+中间补写

文化常识:强化教材梳理,随文积累

病句:强化病句类型训练,比较揣摩

小说阅读存在问题:

1、“简要概括”能力弱,加强提炼和准确表达训练

2、人物形象把握欠缺

3、答题思路混乱

思考:1、强化文体意识,小说知识下的体验

         2、规范答题训练

文言文翻译:1、关键词语理解不到位

                   2、语境、推断能力

                   3、语感差,知识积累少

作文存在问题:1、审题不关注细微词语,缺乏现代感

                      2、虽扣题,但对内涵把握不到位

                      3、认识肤浅,思辨性较弱,缺乏深刻度

                      4、材料选择不典型,缺乏说服力

                      5、概念化,显得空洞

思考:1、抓好对点指导、训练

         2、立足体验过程的完善、优化、提升

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