两学一做专题党课材料

成都市盐道街外语学校  徐云斌

“两学一做”学习教育方案中提出，要把党的思想建设放在首位，以习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，要加强党性锻炼和道德修养。“两学一做”学习教育是为了解决问题，全体党员一定要带着问题学、针对问题改，学习教育要落到实处、见到实效。通过“两学”达到“一做”，中间的桥梁是“修”，即加强党性修养、提高党性觉悟。

党性修养又叫党性锻炼，是指党员和党的干部在自己的学习、工作和生活各个方面去体现和实践党的性质，不断提高和完善自己，以自身的业绩，为实现党的理想、党的使命而努力奋斗的过程。党性修养问题，是党建的一个根本问题，不仅关系到党的先锋队性质和历史使命的实现，而且也是共产党员永恒的主题，是共产党员力量的源泉，是共产党员的立身之本。对于一名党员来说，修养仍不啻为一种提高个人道德素质的重要方法，加强党性修养，是提高个人道德素质的重要方法。修身离不开笃学。党章是党的根本大法，我们要坚持把党章作为加强党性修养的根本标准，作为开展党的工作、参加党内活动的根本依据，自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，经常看看离党章距离，是否做到了自觉履行党员义务、正确行使党员权利。

作为一名教师，必须坚守高尚情操，必须树立正确的世界观、人生观，价值观，时时事事做表率。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。觉悟上我们要把牢政治方向，强化组织意识，在平时的工作和日常言论中，要至始至终保持与上级高度和党中央保持高度一致，认真贯彻落实中央、省市的有关文件精神，尊重支部决议，并在各项工作中尽力把好党的方针政策这个大方向。工作中，教师的职业特点决定了老师要注意自身言行举止，党员教师更要发挥模范带头作用，要向学生传授正确的世界观、人生观、价值观，教会学生做人、做事，以自身独特的人格魅力影响学生。师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！形象需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！（详细谈）

党员教师的党性修养和师德素质是内在统一，相辅相成，不可分割的。关于师德，在这里，我还要谈到的是责任感：一要对自己有责任感。一个有教育责任感的教师，首先是一个对自己有责任感的人，一个对自己不负责任的人，是不可能对他人负责任的，更不可能对国家对民族有责任感。作为一名教师，对自己负责任，最重要的行动是珍惜自己的宝贵年华：不浪费生命，能有价值的利用每一天的时间；不随波逐流，能在物欲横流的世界里保持一份精神的清醒与尊严；要对人生有一个清醒的认识和规划，要认真做好教育中的每一件事，让每一天过的充实而有意义。在这种充实而有意义的生活中，不断体验教育的甘苦与收获，也不断提升自己的师德修养。二要对学生有责任感。一个教师对学生最大、最好的责任感，首先是尽快的发展自己，使自己成为一名具有专业水准的教师。一名有责任感的老师，自身却没有能力，他又如何去对学生负责呢？曾有人说，要给人一瓢水，自己要有一桶水，在这个信息高度发达的时代，你的一桶水也已经完全不能满足学生的需要，你要有一条源源不断的活水。因此，一名对学生有责任感的教师一定要不断学习，积极思考，永远走在时代的前列。其次，一名对学生有责任感的教师不但应对学生的学习尽心尽责，更要对学生的健康、人格、做人等等尽心尽责。三要对教育有责任感。我们要尽自己最大的努力在宽容中去改善她，看一看，那里我们能做的更好，找一找，怎样才能跟上时代的步伐。“众人拾柴火焰高”，把教育的事当作自己的事来做，用未来的目光来看待今天的教育。工作中积极争创“四有好教师”的要求：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。我们作为党员尤其是兼顾教师的双重身份，要强化宗旨观念，践行社会主义核心价值观；要继承发扬党的优良传统和作风，自觉培养良好的道德情操，

捧着一棵心来，不带半根草去。教师良好的师德形象是教师伟大人格力量的体现。我们要争做“忠诚、干净、担当”的新时代好干部、好教师为方向，为确保完成全年教育发展目标任务、办好人民满意的教育作出新的更大贡献!