按照成都市教育局“立德树人”的总体要求及“学有良教、品质卓越”的奋斗目标，本学期学校应抓住机遇、加快发展、提高质量、办出特色， 在学校教育教学工作中作出以下的计划安排。

一、工作目标。

1、初三年级升学重点率为45-50%。

2、高三升学本科率为80-85%。

3、初二年级零诊上线率（低线）60%，高二诊上线率（本科）为90%。

4、初一、高一在学业水平调考中有提升。

4、教学事故发生为零。

二、提升教师的思想道德素质，为实现目标作保障。

1、加强教师职业道德准则的学习，把四川省教师职业行为八不准作为学校日常考核的重要量标和依据。

2、用爱心关爱学生，严禁违规补课、严禁体罚和变相体罚学生，努力让教师做到追求生命本真、坚守道德底线、守望心灵家园。

三、加强教学常规管理，确保目标实现落到实处。

1、认真落实教学工作“六认真”，特别是落实教师集体备课和个人教案的检查制度，落实作业批改质量的检查制度。（每月20日上交各种检查资料，教务处适时抽查）

2、认真做好教师的评估、考核工作，坚持以做好思想工作和严格管理制度的考评核实机制，充分调动教师工作的积极性。（每学月，凡被扣分的教师，教务处将通知或谈话）

四、内涵特色发展，聚焦课程课堂。

1、干部、教师深入课堂，通过听课、评课、互相交流，提升课堂教学效益，从有效课堂走向高效课堂。（年青教师每月8节、三年以上教师每月4节）

2、在钻研教法，个个作教材分析的基础上，本学期重点开展老教师示范课活动。（每组2-3节，在3-4月开展，全校教师观摩）。组内研究课照常安排（第2周报教务处备案）

3、加强教研组的集中学习，形成良好的研习氛围。组上要建立教学资料收集整理的资料库，并设专人负责。（负责人名单上报教务处）

五、以高、初三工作为龙头，强化教学的过程管理。

1、适时召开高、初三诊断、评价工作会，落实阶段工作任务。

2、认真落实阶段性检测的分析及补救措施。

3、抓好复习课、试卷讲评课的质量。真正做到手中有材料、心中有典型，提高复习、评讲的针对性、实效性。

六、重点工作具体措施和要求。

（一）、关于教师行为规范

科学规范的管理是保障良好教学秩序的关键，良好的组织纪律性是有效教学的重要保证。因此，要规范教师的行为。

1、教师要认真遵守学校的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退，有事要按要求履行请假手续。

2、教师要服从学校安排，积极、主动参加学校组织的各项活动，保质保量的按照要求完成各项任务。

3、教师要按课表上课，教师个人不得擅自停课、调课和代课，对已排定的课表一般不再更改。教师因病、事不能上课，要提前请假，由教务处负责安排调课，调课通知单要通知到任课教师、班主任、年级组长。

（二）、关于集体备课

1、以备课组长为核心组织集体备课，组员要积极配合组长的工作，认真完成组长布置的任务。

2、集体备课是提高整体教学质量的重要保证，备课组长要认真做好组织和安排，每个组员都对搞好备课组的集体备课活动要全心研究和投入。

3、集体备课的基本要求：

①备课组长要召开备课组会做好学期备课组计划。②确定每章节详细的教学方案，教学重点、难点和教法。③间周至少组织一次集体备课，由中心发言人确定每节课的教学安排，教学重点、难点和教法，要重点研究教法、学法和课堂练习的选配。④学生的预习提纲可以先印发给学生。学生课堂上学习资源课前教师应准备。⑤备课组长应将组内教师安排分工明确。（预习提纲、各单元、检测等）集体备课电子的教案应提前一周完成给组内教师，组内教师在此基础上再二次备课。

4、为加强对备课组集体备课的管理和监控，各备课组长每月应将集体备课的电子教案存入教导处电脑内。教务处和教研组长、备课组长对教师的二次备课要进行检查和审核、不合乎要求、质量不过关要重备。

5、备课组要坚持自主命题，包括练习、测试、考试题等，禁止直接照搬课外套题，要充分体现出备课组及每名教师自己的思想和水平，提高练习、考试的针对性，促进教师业务水平的提高。

6、教研组长要精心安排和组织每两周一次的以教研组为单位的教研活动，加强教研组建设，创造性地开展好校本教学研究。

（三）、关于晨诵

1．初中一、二年级应开展晨诵活动。（利用语文早自习）

2．年级备课组具体负责组织，要有活动计划，有活动内容，有活动记录，有活动总结和活动效果。

七、加强教师队伍的专业化建设。

1、继续倡导教师的自我修习，鼓励教师参与继续教育、职称晋升评定。

2、创造条件，为教师争取更多的外出学习、相互交流的机会。

3、邀请市区专家来我校听课、评课及作考纲、考点的分析指导。

4、坚持间周一次的新上岗教师培训。

教务处

2014年2月