我校自2002年建校以来，通过自身的不懈努力，办学规模从最初的几百名学生发展到了现如今的近2000名学生，其中家庭经济困难人数也不乏其中。学校每年都会对这部分学生发放数额不等的助学金，以帮助他们解决生活、学习中的一些困境。特别是从2011年起，我校在上级领导部门的关怀下，成功申领国家助学金，为我校经济困难学生送来的国家的温暖。

现将我校2011年度国家助学金工作总结如下：

一、基本情况

学校现有教职工200余人，在校学生近2000人。2011年春季成功申领国家助学金，申领人数7人，每人得到国家助学金750元，共计5250元，2011年秋季成功申领国家助学金7人，共计10500元。

二、完善机构，加强管理，规范学生资助工作

1、成立组织机构，制定实施方案。

学校成立了助学金管理工作领导小组。校长为组长，其它行政领导为成员，实行一把手亲自抓，分管领导具体抓，制定了严谨的实施方案。做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保学生助学金按时、足额、准确发放。

工作领导小组：

组  长：谢丹琦

副组长：杨  劲、黄有为

成  员：徐云斌、孟  红、吕俭勇、严裕祖、晁  平、林安弟

评审小组：

组  长：谢丹琦

副组长：杨  劲、黄有为

成  员：年级组长代表、班主任代表、课任教室代表、家长代表、学生代表

2．完善制度，规范管理

学校在认真研究国家有关学生资助工作精神基础上，制定了《成都市盐道街外语学校学生资助工作制度》，确立了物质帮助和精神救助、学业辅导相结合的基本工作方法。

三、加强助学金审批、发放过程管理

我们认真组织学生填写《国家助学金申请表》，并递交相关证明材料；学校受理学生申请，对受助对象进行资格审查，确定资助名单；将确定的资助名单在校内进行公示；公示无异议后，学校将《国家助学金受助学生汇总表》报至上级主管部门进行审查。

在办理国家助学金发放手续时，学校按要求规定必须由受助学生本人签字，班主任签字证明，学校校长审核并签署意见。严禁代签冒领国家助学金。

四、规范资助工作档案

学校加强学生资助档案建设，完善受助学生档案资料，认真收集整理各类文字、表格、照片、电子档案等资料，从机构、制度、学生学籍信息、资金管理、检查考核等方面进行科学地分类，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况建档备查，规范学生资助工作档案。

回顾本年度的学生资助工作，虽然取得一定成绩，但是也还存在不足，比如说帮助的范围还不够广，帮助的力度还不够大，还有些需要帮助的学生没有得到帮助。在以后的工作中，我们要不断总结经验和教训，使真正需要帮助的学生都能够得到实实在在的帮助。让我们的每一个学生都拥有一个幸福的童年。

成都市盐道街外语学校

2011年12月