一年一度的小升初如期而至，
家长们犹如站在十字路口，
该向哪里走？何方才是对的路？
母亲孟红、老师孟红、招生官孟红、校长孟红
在今日头条2017小升初讲座上的一段肺腑分享
1、给所有父母提两个问题
各位爸爸妈妈，每当这个时候，我都能感受到你们的迷茫。在各类的选校中、竞争中，我恳请先问大家两个问题。
第一，我们共同来问问自己，我们真的懂孩子的内心吗？
第二，作为爸爸妈妈，走到今天，你有没有给自己一个答案，我们要把孩子培养成一个什么样的人？
如果我们把这两个问题思考思索清楚，那选校自然就不是特别难得问题了。如果我们预设的孩子是身心健康、阳光自信、做一个对社会有价值的人。或许你便不会让孩子在小升初最后的夜晚还在伏案。
接下来，我想从过去、到对孩子未来的长远规划，以及我们要做的事情来谈谈，教育是什么？
2、天下太多证书，唯独做父母没有
教育不是今天我站在这里宣传我的学校，也不仅仅是我们各校的老师分享各个学校的好。教育是在我们生活的每一天、每一个时刻和孩子一起走过的时光；教育是在这个过程中，我们给予孩子更多精神的力量和鼓舞；教育是我们面对困难、挫折和失败，我们能够有信心对未来说，我可以。
所以我想说，教育真的不是浮躁，而是需要静心下来做很多很多的事情。教育不是仅仅去倾诉、去讲述，而是需要更多地用心体会。
如果按照去年颁布的《中国学生发展核心素养》，教育最高的、最终的要求是什么？是全面发展的人。这个全面发展的“人”，作为家长、作为老师，一撇一捺太容易写了。可是今天，请用我们的手在腿上再写一遍，给它一点力量，在腿上慢慢地把一撇一捺写下去。请你想想，陪伴孩子走过小学六年来，你付出了多少艰辛和心血？
亲爱的爸爸妈妈们，我们首先应该给自己说一声谢谢，我们真的太不容易了!我经常给爸爸妈妈们讲，天底下我们做的很多事情，需要很多Pass，会给我们提出很多证书的要求，但只有做父母没有证书、没有考核！但是，我们孩子的成长和成就，最终有一天会在我们教育的路上算一笔总账！
亲爱的孩子们，爸爸妈妈生育你、培育你到今天，你也应该给爸爸妈妈说一声谢谢。因为做父母有太多的担忧，有太多的顾虑，有太多的希冀。当然，你也应该给自己说，未来的每一天我们都要加油。今天孟老师作为一位老师告诉你，未来无论是你参与哪个学校的选拔，请你都自信的告诉自己：我不怕！因为总有一所学校适合我，总有一片天地适合我！
3、孩子到底需要什么学校
如果说我这十一年的招生工作有什么经验的话，唯一要给大家分享的是，让家长和孩子们减压。请你告诉自己，总有一天会选择到自己的学校。再简单直白一点说，任何一个学校、任何一个老师、任何一个孩子都有属于自己的归属。
有了这样的一种底线，我们就知道，我们不会去畏惧。所以，接下来的小学六年级后半期的学习，让我们静静地、脚踏实地的去付出。
如果说作为一个招生的老师，一定要再给大家分享一个观点的话，我想应该是：思考孩子到底需要一所什么样的学校。我想每一所学校对外的介绍，都一定只讲这个学校做得好的。但我也依然真诚地告诉你，任何一个学校的存在，它都有超越他人的优势，任何一所学校的存在，也都有不足，有需要进一步去跨越、去修正的地方。
所以，关键是我们能否用自己所需要的心灵、睿智的眼睛以及独特的思考去想，我的孩子需要一所什么样的学校？
4、一些小升初非常实际的建议
在后面的一些建议中，我需要给到大家的是，在成都市公办、民办的23所学校中，挑选五所你的目标学校，用接下来5周时间，每一周去考察一所学校，走近它、观察它、了解它、询问它、体验它，确定最符合我们内心的选择。不要仅仅听老师讲。这是今天我给到大家的第二个建议。
第三个建议是给我们的孩子们。接下来一学期的时间，我们要怎么样做，做什么准备。无论是对自己的未来，还是对现在，亲爱的小伙伴们，请你和爸爸妈妈整理下这六年来，我的个人品质、我的学习习惯和能力、我的未来需求和方向、把它们变成一个表格书写下来。然后把从一年级到六年级，你认为最重要的，能够证明自己成长的证书，都把它们搜集起来。最后，你再好好地、用自己最漂亮的字，给自己写一封自荐书，也给自己这六年来一个总结。
你可以把这个自荐书交给你心仪的学校，交给心仪的老师。最重要的是，当你二十年之后，三十年之后，你会留下一本自己用生命书写的成长的书。我想，这就是人生。这也是我内心所期许的一种教育。
5、6年，我培养了孩子哪些优点？
当然，未来我们的初中、高中、大学、研究生都是如此。我希望宝贝们，都能够按照老师所讲的，尽量地尝试，去做一做。孩子们在做这件事情的同时，我也希望家长们，能够一起去分析下，近六年来，每个阶段我培养了孩子哪些与众不同的优点？
我们常常在想，我的孩子就是这里不好，那里不好，到底是为什么。因为我们更多的时候是把自己家宝贝的短处跟人家宝贝的长处去比较。因为我们总是希望，他在某一点上做到像别家孩子那么优秀。因为我们内心对他们有更好地期盼。所有中国父母都是如此，我也一样不能脱俗。
所以，在接下来的这一段日子里，我真诚的希望，有更多地爸爸妈妈能够真正的静下来去思考下，教育路上我们需要做什么。
6、你可以发现这位家长的执着
我想，我今天有一半的时间去分享这些经历，说一些我特别想说的话，是值得的。当然今天，作为成都市盐道街外语学校的一名副校长，我一样要讲讲我的学校。在讲我的学校之前，我想先给大家分享三个故事。
第一个故事在上周末。初一年级的一个家长给我发了一则短信，因为在上上周五的时候我们举办了初一年级的奖学金颁奖典礼。他的孩子去年参加小升初，同时考了多所学校。他看到我之后，可能觉得我是一个真诚的老师。当天晚上十点过，和我通了一个多小时的电话。根据他孩子的情况，我们做了很多的分析，这个电话完了，我就没有再去在意。之后，我没有再去关心这个孩子到底有没有选择我的学校。我只是尽心竭力的、真诚的告诉他，我的一个判断和观点。
那晚当我接到短信的那一刻，我真的特别幸福。他说：“孟校长你好。我是初一三班某某的家长。孩子今天获得了二等奖学金，我很感激你当时的建议，孩子在学校越来越自信，孩子现在很快乐。因为很激动，他发了很多个笑脸。这条短信完了。然后他又给我追加了一条，“真诚地谢谢你！”
看完短信，我抑制不住内心的激动，马上给他回了一条短信，我说：亲爱的家长，谢谢你当时对我的信任。走到今天，我祝福我们的宝贝在学校越来越健康，越来越快乐，祝愿你们全家人都永远幸福安康。这是第一个故事。
7、真相，初一学生对学校的认同度
第二个故事是关于媒体记者到学校的探访。每年到小升初之前，会有很多媒体希望到学校去走园、探园，了解学校的一些情况，然后给到爸爸妈妈们一些建议。其中一位记者老师给我打电话，说明天过来探访。我说，你几点过来？他说十点。我说需不需要找老师陪你一起，他说不用。因为我跟他已经有十几年的往来，我就说，那你自己去探访，结束之后可以一起吃个工作餐，再到我的办公室聊聊。把你看到的好的、不好的，都请你一定告诉我。
我就想，作为一个学校的校长，如果要让一个学校更好，必须要去了解孩子们口中的好是什么，也必须真诚去面对做的不好的、需要去改进的是什么。当他中午从教学楼下来，见到我的那一刻就说，我这些年走了很多很多学校，我没有见过哪个学校的学生对学校的认同感如此之高。
这是他的原话。他也是成都市家长平台关注度很高的一个机构的老师。他采访的对象都是初一年级的孩子。我说，今天听到你这句话我非常幸福。
8、教育，不只在某一个学段
第三个故事是学校一个小学六年级孩子的外公。这位外公的女儿是乌鲁木齐教科院的一位老师。在去年孙子转学的时候，成都一位知名专家给他介绍学校，让他到盐外去。读了一学期，孩子临近小学毕业，因为本校的孩子马上面临小升初的选择。但他昨天到我办公室来说，因为外婆得了重症，需要去到美国。问能否七月份，孩子和他一起到陪外婆去美国治病？治病情况尚不知晓。他来告诉我这些的目的只是想知道，如果外婆没有大的意外，孩子还可不可以再回盐外读书？
一位78岁的老爷爷，说这些话的时候眼泪在眼眶里打转。我回答他，可以。他说，如果在后续的过程中遇到什么麻烦，我可不可以得到你的帮助？我说可以。这个孩子对学校有太多的不舍。最后他看我忙，一直不断地在接电话，爷爷站起身来，准备要走。我说，爷爷我送你到门口。他说不用送。他又说，我可以跟你握握手吗？我说：可以，爷爷。
当我把手伸出去的时候，我感受到的是对方无穷的力量，那一个紧紧的握手像是告诉我，真的很感谢你。我也真的很感激孩子在这里半学期的学习。当我送他到办公室门口的时候，爷爷再次回头对我说，孟校长辛苦了，谢谢你！他的眼泪已经在眼角。昨天一下午我都在跟我们的办公室老师分享这个故事、这个点滴。
9、15年领导班子未曾改变
我觉得，作为一个教育人，走到今天，我经历了这么多故事，分享的是最近一星期经历的事情。我觉得我为我的学生，为我们的老师们，为我的学校和团队感到骄傲。
盐道街外语学校现任校长是谢丹琦。在这所学校15年办学过程中，他从来没有离开过。我们的校级领导班子，从来只有增加，没有变过，除了退休的和新成长起来的校长。这个管理团队从建校初到现在，一刻都没有改变过。所以有一句话是：做教育，我们要坚持我们朴素而执着的理想，让它走下去。
10、简述盐外的几大特点
现在成都有很多名校，我常常感慨，如果成都的学校都是“479”多好，可是没有。所以，这样其实给了更多家长一种压力，给了更多学校一些压力。如果一定要讲盐外，我只讲三个特点：
第一个特点是：全“国有”。它跟现在我们知道的一个新学校——七中天府，都是国资委下的学校。盐外是全国资的学校，因此在办学的保障上，学校每一年的收入全部用于办学，没有任何机构、任何单位从学校收一分钱走。我们的办学仅仅用于学校建设和老师发展。在这样的国有体制下，盐外现在初中学费是每年每生22800元。在成都民办学校林立的情况下，它的学费性价比非常高。
第二个特点是小班化教学。在现有的国有体制下和学费收入情况下，我们坚持的是小班化教学。从小学到高中，每个班都是35-38个孩子，不超过38个孩子。
第三个特点是爱心化教育。每一个孩子从早上到晚上，班主任全程负责，每天七次指纹打卡。所谓寄宿学校，家长最担心的问题是什么？除了教育，我想更多的家长关心的是它的安全问题和管理问题。盐外有很多很多的管理制度，有很多对学生的鼓励政策，今天我没有办法一一给大家讲到。但是盐外的爱心教育，以及称心慧心德育体系下的教育，让孩子能够感受到老师对他们的爱。一个学校的核心竞争力是什么？就是我们的教程、就是我们的教师。
11、结语
今天我即便是讲了这么多关于这个“爱”，你们都没办法真正去感受到老师是怎么样爱孩子。只有你感知了、体会了、有接触了，你才会觉得，老师真的是爱学生的。
我只是盐外的普通一员，也许我今天的另一重身份是校长，但是我依然是在教育教学岗位一线的普通一员。我只想给大家最后一点建议：选择学校，选择的是站在讲台下的那一位老师，而不是林立在你面前的那一栋建筑。因为和机器相比，机器不能替代的是，教育过程中，我们作为父母、作为老师，在教育过程中产生的情感。
最后，我真诚地祝愿每一位宝贝，都能够健康成长。祝愿每一个家庭都能够幸福安康。祝愿在场的每一所学校都能发展得越来越好。
原文实录，愿为小升初家长提供帮助。（演讲者：孟红，整理：张宁，编辑：肖笛，插图：几米）
转自公众号：对话百师
