音歌·盐悟

---“暮悠扬”课程校本教材代序

适生命之理，融生活之道。我校适融课程体系中其中一个重要的构成部分为适美· 融雅，其意在于让学生懂得审美，培 养幽情雅趣，而音乐和歌曲作为一个重要的载体，在其中起到重要作用。

《史记·乐书》云：“凡音者，生人心者也。情动于中，故形于声，声成文谓之音”。说明音乐通过心灵对流动音响的审美感受,以一种潜移默化的精神力量影响着社会的发展,而社会则以强有力的政治、经济力量宣传和支持音乐艺术的发展。音乐艺术除了在对人的道德情操、修养方面起着非常有益的作用，也决定了其在构建当今和谐社会中具有重要的作用。

鉴于此，我校开设了“暮悠扬”课程。于每日傍晚时分，学生畅游在音歌的海洋，静心养神，陶冶情操。此书即为该课程的校本教材。

教材分为两个大的板块，一为“钧天广乐”，主要以名曲鉴赏为主。二为“声临其境”，主要以歌曲演唱为主。我们结合各种音乐类型、流派，又将这两个板块分为六个部分，“遗音余韵”听国粹戏曲，感受历史长河中的艺术明珠；“华丽篇章”赏交响乐章，感受音乐的恢弘与磅礴；“含宫咀徵”品民乐荟萃，感受中华传统艺术的魅力；“感今怀昔”颂红色经典，感受革命的伟大和不易；“时代绝唱”歌时代旋律，感受祖国的变迁和发展；“亢音高歌”唱流行金曲，感受脍炙人口的永恒流行经典。这六个部分既有世界名曲，也有传统民乐，既有时代烙印，也有现代流行，意在让学生更好的博众家之长，悟人生之理。

我们希望学生通过“暮悠扬”课程，在动人的旋律中提升情趣，在经典的歌声中放飞自我，我们更希望学生在音歌的海洋中感悟时代，感悟命运，感悟生活，从而更愿意感受美、更懂得欣赏美、更善于创造美。

五育并举，全面发展，我们一直在践行中------