课题:食物的消化和营养物质的吸收
执教者:生物教研组向瑛老师
教案设计:/edit/uploadfile/file/20140407/20140407182838_12390.doc
课件:/edit/uploadfile/file/20140407/20140407201323_11567.ppt
课堂练习资料:/edit/uploadfile/file/20140407/20140407215307_15279.doc
向瑛老师授课
细心指导学生进行实验
学生认真做实验
【评课】
本堂课通过课前学生预习,课堂视频学习,是学生对消化吸收的相关基础知识有了一定的了解,再通过课堂检测,加深学生对此部分知识的掌握。通过探究实验,学生分析现象,提出问题,作出假设,小组讨论设计实验方案,并实施实验,是学生通过自己的体验,掌握食物在口腔中的消化。利用淀粉纸代替馒头,直接含在进口中,简化了原有的实验,学生操作更容易,积极性更高,课堂氛围良好。
不足之处在于对于消化系统组成等基础知识强化不够,时间安排上可以讲部分内容移后,重点对实验现象进行分析,是学生真正通过实验掌握所学知识点,分析、实验能力得以提升。