去年，盐外的冬天并不冷，民俗体育活动在盐外附小火了一把。今年，盐外的夏天更是炙手可热，丰富多彩的校本课程为盐外附小注入了夏日的激情与活力。篮球、乒乓球、跆拳道、武术、拉丁舞、钢琴、古筝、书画、科技、阅读写作，趣味数学······项目众多，艺文融合，全面开花。 校本课程如火如荼地开展，为盐外娃的全面发展提供了广阔的舞台，孩子们的个性特长得到了充分地展示。孩子们玩在其中，乐在其中，享受着童年的美好和难忘。丰富多彩的课堂，用实际行动再次诠释了附小“做人第一，优质特长”的培养目标。
在这种情形下，全面而有个性地展示校本课程，面向1200名家长、新闻媒体、专家团队，展示附小校本课程的成果，既是促进附小校本课程再上一个台阶的一次难得的契机，更是对附小全体师生的组织、管理能力以才艺的一次严峻的考验与展示。附小师生能禁受得住严峻的考验吗？
第一章： 运筹帷幄，精心策划
“运筹帷幄，决胜千里之外”那是两千年前智圣诸葛亮的写照。两千年后的今天， 与当年诸葛亮同处天府之国的成都平原，同饮岷江之水的一群执着的盐外人，在附小刁荣祥校长的带领全体盐外教师，不避艰险，力求创新，决心全面绘制二课堂的美丽画卷。这是一条纷繁复杂，又无任何现成经验可借鉴的艰辛之路，可谓“前无古人 ，后无来者”！刁校长多次召开行政班子会议，对附小校本课程进行顶层设计。依据美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德·加德纳的多元智能理论作指导，“语言、计算、舞蹈、绘画”等多项目自选，才能达到学生自主学习、自主发展、教师在这一个程中才能正在体现因材施教。经过反复讨论， “教育超市”这一极富创新的构思诞生，让学生自主选择自己喜欢的兴趣特长，让学自主发展， 成为现实。
附小德育主任肖兴志临危受命，带领附小德育处的老师们，担任展示活动的开路先锋——负责展示活动的策划和实施。肖主任敢于创新，敢硬骨头，在附小有“拼命三郎”之称。但面对这次巨大的挑战？他能否演绎现代版诸葛亮之“运筹帷幄，决胜千里之外”的神话？能否演绎附小历史上全面实施素质教育，探讨校本课程有效途径的传奇？
窗外皓月当空，月光如水，树影斑驳，虫鸣蛙噪，初夏的夜晚如一首田园诗般清新。台灯下，肖主任聚精会神，反复推敲，不厌其烦地修改展示方案，琢磨每一个细节，思量每一次交叉，斟酌每一次碰撞，调动每一个力量······方案反反复复修改了6次。不觉中，夜已深。今夜是否又是难眠之夜？
“是啊，最美好的事物往往藏在困难的尖刺中，而那些唾手可得的事，大都是平乏无味。是的，迎向它，迎向风雨和困难！最美的雪莲开在陡峭的悬崖，绝佳的风景尽在险峰之上，那份成功，也尽在我们知难而上，迎向风雨之中微笑而来。”在面对困难重重，踯躅难行时，刁校长用《用智商和创造，享受工作的喜悦和甜蜜》的过程培训，激励盐外附小的师生们，面对困难，奋勇前进。
方案终于出炉，刁校长又组织附小行政班子反复讨论，肖主任几易其稿。最终方案趋于完善。精心策划，反复斟酌，抓住主要矛盾，化复杂为简单，附小人的顽强不屈，严谨认真，讲究方法，为全面展示迎来了良好的开端。
第二章：知难而上，反复彩排
方案的出炉，为本次展示活动的全面展开，奠定了坚实的基础。在方案的指导下，附小师生们思路清晰了，环节清楚了，自己的职责明确了。师生们积极投入紧张的准备中。展示活动由此拉开了序幕。
班主任们精心收集照片，制作精美的PPT，展示孩子们最美、最精彩的瞬间；英语组师生们充分发挥英语的特点，自编自导英语话剧；书画组的师生们精心收集优秀作品，准备办一次与众不同的书画；武术组的抓紧时间刻苦练习，他们要展示中华武术魂。每当夕阳西下，身着武术服装的孩子们，一招一式，都有板有眼。科技组的同学自己动手制作了航模，在蓝天和白云下试飞，这一只只航模承载了孩子们的梦想，在蔚蓝的天空中自由飞翔。还有，拉丁舞、古筝······各个兴趣组纷纷行动起来，一时间，校园内朝气蓬勃，活力四射。
在此基础上， 附小行政班子又进行了深入细致的研究、督促、纠偏。制定了详细的评比方案，将当天来到盐外的1200名家长们变成评委，家长们将评选出最喜欢的项目。同时还成立了由六年级26名同学组成的学生评委团，对整个展示活动，进行全程观摩，依照标准认真打分，评选学生最喜欢的项目。家长接待组，学生联络组，学生解说组，安全应急小组，纷纷成立，从多方面确保活动的顺利开展。
为了确保活动的成功，肖主任还精心设计了两次彩排。每次彩排前都制定了详细的彩排方案，召开彩排会议，周密布置，让彩排井然有序。彩排后，及时进行总结、完善。
俗话说“天有不测风云”连续几天的阴雨绵绵，为展示活动增添了许多困难。为了解决这一难题，刁校长再次召开班子会，决定将室外的项目精心制作成VCR，做好两手准备，如遇下雨，就向家长播放制作精美的VCR。成功地解决了天气问题。
功夫不负有心人，经过附小人近两个月的精心准备，反复排练。项目众多，纷繁复杂的展示活动变得井然有序，一张校本课程的美丽画卷，在盐外附小逐渐形成。
第三章： 画卷展开，华丽呈现
6月12日清晨七点， 盐外的校园格外宁静，晶莹的露珠凝结在草尖上，折射出五彩的奇光，凉爽的清风轻拂着美丽的校园。
迎着凉爽的清风，附小千余名师生早早起了床，开始忙碌起来，紧张而有序地准备着、布置着。校门口，负责接待家长和媒体的工作小组已全部就绪。负责指引家长的小组同学已到位，瞧他们脸色灿烂的笑容和朝霞一样灿烂。
校园内横幅高挂，彩旗飘扬，足球场上古筝方阵、书画方阵，武术方阵，科技方阵，英语方阵，跆拳道方阵、篮球方阵已全部就位 。
早上七点半左右，家长如潮水般涌向盐外，但经过接待组和指引组的组织和分流，潮水变成了涓涓细流，有序地流进了盐外，流向各个项目，盐外校园顿时人山人海，热闹非凡。
早上八点，天空下起来了蒙蒙细雨，但家长和孩子的热情丝毫不受影响，展示活动正式开始，一声令下，古筝方阵的几十名同学身着鲜艳的民族服装 ，轻抚古筝，拨动琴弦，顿时操场上琴声飞扬，一曲高山流水，在孩子们的精心演绎下，变得那么纯熟，那么流畅自然，让在场的家长连连叫好。美轮美奂的画面引得家长和媒体记者们不断地拍照留念。这些表演古筝的同学全都是我校古筝兴趣班的，他们中有点这学期才开始接触古筝，有的已经学了好几年，而且取得很多古筝考级证书，在古筝我校老师成艳的精心培育下，孩子们进步非常大，很多孩子已经深深地爱上了古筝。看到自己孩子的精彩表演， 在场的家长都露出满意的笑容。
最热闹的要数武术表演方队， 整齐响亮的口号响彻云霄，孩子们的一招一式都是经过扎扎实实的训练而成，显示了中华传统武术的精气神。武术教练杨东平的棍术表演，更是赢得在场家长的阵阵掌声。是啊，“中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。”附小武术表演队不仅展现着当代少年儿童良好的精神风貌，而且弘扬中华武术精神，展示中华大地的丰厚文化内涵。 “发扬书剑并重之风尚，重振华夏千年威仪。 ”再现中华民族自强不息的精神、厚德载物的胸襟、和谐共处的气度，为推动传统武术的普及与推广，增强武术运动的影响力再立新功！ 
书画组的孩子们在美术老师的指导下，正在聚精会神地现场作画，瞧他们一丝不苟的勾描，一点一点涂抹，像一个老练的画家。在老师的指导下，孩子们很快就做好了一幅画。看着这些作品，家长们十分欣慰。在解说组的同学引领下，家长们还饶有兴趣地参观了书画组同学们的画展。这可是孩子们一学期来的成就。
在科技兴趣小组，家长们仿佛有回到了童年，和孩子一起动手组装模型飞机，并举行了一场特别的家长和孩子的模型飞机飞行比赛，瞧，家长们仿佛比孩子们玩得更起劲，更开心，仿佛找回了童年的感觉。科技小组的展示活动，不仅锻炼了孩子的动手能力，也增进了家长和孩子的之间的感情，放飞了梦想。
拉丁风情也在火热上演，家长和孩子们一起体验了一把拉丁激情，瞧，他们可爱的样子！
英语组的孩子们在英语老师们的指导下，自编自导的英语话剧正在火热上演。瞧，他们华丽的服装，夸张的打扮。童话中的公主，王子、现代版的灰姑娘纷纷登场。孩子认真地扮演每一个角色，像一位经验丰富的演员，一口流利的英语，征服了在座的家长。
篮球方阵的孩子们向家长们展示了球技术。运球、传球、上篮，动作连贯，一气呵成。接下来的分组对抗赛，更是精彩纷呈，火药味十足。在对抗中，孩子们表现异常活跃，积极地抢球、分球，组织进攻，快速退回防守，孩子们打得有模有样，像一场重大的国际比赛一样。
艺体类项目展示完毕后，家长们有序来到各班教室，观看了全面介绍校本课程的多媒体课件，并和孩子们坐在一起体验了文化项目——“快乐写作，分享阅读，趣味数学 ”。 家长们再次走进小学的课堂，和自己的孩子一起上课，一起做数学题，一起写作，一起阅读。有的家长还积极地充当了摄影师，有的家长积极参与道具的准备，忙得不亦乐乎。各种亲子活动在轻松愉快的氛围中进行着，家长、孩子、老师心连心，感情更深。
······
个个兴趣方阵，开展得有声有色，在这个兴趣的大舞台上孩子们尽情展示自己的个性和特长。家长们留恋往返，拍手称快。
成都电视台的记者来了，华西都市报记者们也来了，他们在现场对家长进行了随机采访。有些家长感叹道：“本次活动不仅仅在展示了孩子在艺体方面的特长和学校二课堂的教学成果，我们更感动的是，通过活动中，我们看到了孩子那份认真，孩子那份快乐！也坚定了我们配合学校培养孩子特长的信心。 ”有些家长谈到：“这次活动设计的很好，我们家长再也不是旁观者，而是整个活动的参与者和评价值者，这样家长和学校真正做到了心连心。希望学校多开展此类活动。”还有的家长对“教育超市”特别感兴趣！认为兴趣项目由孩子自选，真正调动了孩子的积极性和自主性。”
教育专家们也来啦！张乃文和张远清两位教育专家莅临我校，对本次展示活动进行了现场指导。两位老专家都高度肯定了本次活动。张远清谈到：“盐外附小的本次活动开展的有声有色。古筝钢琴，吹拉弹唱，绘画书法，色彩鲜明，体育项目，生龙活虎，阅读写作，文采飞扬，真正做到了艺文融合，全面发展。学生积极参与，大胆展示，体现了学生的主体作用。家长积极参与，亲子活动，氛围和谐融洽。”张乃文为学校今后的发展提出了宝贵的的建议：“展示活动要上升到校本课程的高度，与学校的文化一致，是学校发展的延伸。学校要对校本课程进行深入的研究，校本课程要适应学生的需要，激发学生的兴趣，引领学生的兴趣，满足学生的需要，三方面入手。不断改进教学的方法，加强管理和评价。让校本课程正真成为孩子多元化，个性发展的舞台。”
成都电视台还对附小刁荣祥校长进行了现场专访，刁校长就整个展示活动的设计理念、实施过程以及活动意义对电视台的记者们做了全面的阐释。
展示活动的成功，为盐外师生两个多月的不懈努力画上了圆满的句号。盐外人经受住了严峻的考验。盐外师生用他们敢于创新，不畏艰险，坚持不懈的精神全面推进素质教育。“教育超市”这一盐外创新理念得到了很好的实施，给孩子们创造了自主发展的空间和机会。我们的成果，赢得了广大家长、媒体记者和专家们的一致好评。更坚定了附小人的信心，也为盐外附小内涵、品质、和谐发展注入了力量，为整个盐外的腾飞奠定了坚实的基础。今天，盐外人用最好的方式向家长，向社会诠释了附小“做人第一，优质特长”的培养目标。
盐外附小新闻组： 魏勇撰稿 徐菁摄影